課程目標
- 建立知識萃取的結構法、設計流程與做法
- 具備資訊蒐集、拆解、重組、濃縮的能力
- 提升引導提問時的敏感度與問句設計能力
適合對象
1. 希望將知識經驗做價值傳承的人
2. 遭遇經驗斷層的企業主管
3. 企業各領域的專家、職人
4. 企業內部講師、引導師
5. 企業管理階層
課程內容
知識萃取的 關鍵&核心 | ♦ 為何需要做知識萃取?知識萃取之使用面向&應用價值? ♦ 個案萃取之關鍵要點: |
資訊萃取之 全局研判與分析 | ♦ 典範資訊之選擇&評估: ♦ 群體回顧與反思洞見:洞見反思-從[個人面/小組面/團隊面]三面向反思,找出新學習與收穫 |
萃取案例之 編排設計與規劃 | ♦ 論述路徑&內容編排: ♦ 群體點評與反思學習-各組報告1.個案資訊2.論述路徑3.使用目的,讓大團體給予回饋與點評 |
案例大觀園 與回饋點評 | ♦ 案例大觀園與學習洞見: ♦ 學習移轉與行動方案設計:設計課後行動方案,規劃階段性行動計畫,提昇設計敏感度、資訊結構能力、案例萃取能力 |
* 課程執行單位保留調整課程內容、日程與講師之權利

